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(初中)《酸和碱之间会发生什么反应》教学设计 初三化学 人教版下册
发布时间: 2016-03-29    浏览次数:450     来源:

《酸和碱之间会发生什么反应》教学设计
 
〔教材分析〕本节教材安排在学习常见酸和碱的知识后,盐的知识之前,酸和碱之间发生中和反应这一原理既是对酸碱化学性质的延续和深化,又为下一课题的学习埋下伏笔,它就像一根纽带将酸、碱、盐知识串在一起,并为以后高中学习酸碱中和滴定的定量分析打下了基础,所以起着承上启下的作用。从中和反应在生活、生产上具有广泛的应用,使学生感受到生活处处有化学,生活离不开化学。采用实验探究的研究方法,培养学生的探究、分析能力。
〔教学目标〕⒈知识与技能:知道酸碱中和反应,了解盐的组成特点及判断,了解中和反应在实际中的运用
            ⒉过程与方法:初步认识与体验科学探究的过程
            ⒊情感态度与价值观:通过对化学现象的探究,体验成功的喜悦,提升学习化学的兴趣,树立自信心。
〔教学重点〕活动探究酸碱之间的中和反应
〔教学难点〕判断是否发生中和反应,并通过设计实验证明
〔教学方法〕实验探究法---激趣交流---多媒体辅助等
〔教具准备〕试管、稀盐酸等
〔课时安排〕一课时
〔教学过程〕
3522.com的备用网址活动
学生活动
设计意图
[激趣魔术]  把课前用冬青树枝叶和在酚酞中浸过晾干的小白纸花若干个,制成的两棵“花树”摆放在讲台两边
[配乐导语]  让我们一起在“春天”的气息中进入今天的化学学习。
 
两位“小魔术师”将碱液喷向“花树”。两棵栩栩如生的“红花树”矗立在教室的前方。
 
兴致高昂
 
用已学知识制造学习氛围,激发学生学习的智趣。
 
 
 
[创设问题情境]  播放录像
1、  浓硫酸泄漏带来哪些危害?
2、  你认为如何处理泄漏的硫酸?
[引入]  把碱液喷向黑板上贴的白纸,课前用酚酞写上课题《酸和碱之间会发生什么反应》出现醒目的红字
[学生探究实验一] 下列酸碱之间能否发生反应?请你设计探究方案,并将实验现象填在附表1中
 
 
 
回答
学生1:污染水源
学生2:污染土壤
学生3:腐蚀皮肤
学生4:腐蚀衣物
学生5:撒石灰粉
·······
 
 
 
 
给学生创设自主学习的空间。(有意扩大参与面)
 
 
 
再次激发化学学习的情境
 
 
提供药品:NaOH溶液,Ba(OH)2溶液,Ca(OH)2溶液,Fe(OH)3溶液;稀硫酸,稀盐酸
[采集]  通过以上探究阐述自己的所得
[归纳]  在以上实验中有明显实验现象,有的无明显实验现象。那么,酸碱之间究竟能否发生反应,想不想研究一下。请看
[课件]  播放FLASH动画,展示酸碱中和反应的微观变化,凸显酸与碱反应的实质
 
[板书]:  反应
NaOH+HCL=NaCL+H2O
实质:
OH +H =H2O
[启发]  其他的酸和碱是否也发生类似的反应
[质疑]  这些反应的生成物中除水外,另一种生成物在构成上有什么相似之处?
 
 
分组探究
仔细观察
讨论、填表、汇报
 
 
 
 
 
  观看动画
  引发思考……
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
参阅附表1,讨论交流,找出规律
学生代表回答.
经过情境创设,唤起了追求,此时明确提出探究的任务和目的,合乎学生需求,同时也把学生的思绪引入新的情境中。
 
 
 
 
 
把思维的方式从宏观引向微观,认识事物的本质。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
以点带面,层层推进
[归纳]  能解离出金属离子和酸根离子的化合物叫盐
[追问]  根据你的理解可以叫它们什么反应?
[投影]  完整的定义
[讲述]  在上面的探究活动中,NaOH溶液和稀盐酸混合无明显现象,想不想知道它们之间是否发生了反应呢?如何设计实验来验证?
[学生实验探究二]
引导学生利用温度计、指示剂、Na2CO3等仪器和药品设计出多种实验方案验证NaOH溶液和稀盐酸或稀硫酸发生了中和反应
[总结]  请学生介绍一下看到的现象,分析归纳
[启思]  中和反应的原理能否用于生产,生活中
[课件]  展示撒熟石灰改良酸性土壤的图片。
 
“胃舒平”等胃药的标签
 
 
 
 
回答、阅读
在书上做出标记
 
 
 
 
 
 
 
根据设计出的不同实验方案,选取一组进行探究,观察记录填在附表2中
 
学生代表汇报
 
 
 
 
 
 
讨论其中的原理
学生板演化学方程式
 
 
让学生学会看书、总结、反思
 
 
 
 
 
 
 
3522.com的备用网址及时给予适当的提示,有利于导引思维的方向
 
 
 
 
 
 
 
引导学生确立“从生活走进化学,从化学走向社会”的学习意识
[板书] 中和反应在实际中的应用
[布置作业]
以《看我怎样利用中和反应》为标题写一篇小论文。
 
[结束音乐]  谢谢大家!
   
[板书设计]
ⅰ.反应
NaOH+HCL=NaCL+H2O
ⅱ.实质:
OH +H =H2O
ⅲ.中和反应:酸跟碱作用生成盐和水的反应
ⅳ.中和反应在实际中的应用
   
[教学反思]
“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心,”是我努力的方向
   
 
 

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